（五十）
这个学期，陈老师又在班内把陈思的一篇作文当作范文在班里念了，这篇作文的题目是《我的一家》，而且，在班里只念了这一篇，依然对陈思的作文水平大加赞赏。陈思更加喜欢文学了。依然想学好每一门课程，不愿松懈。可是，有几个男生的闲话，却让他有了些许改变。
有一次，在操场上，语文老师不在，郑昊天就小声对陈思说：
“陈思，语文老师让你背的那些作家的生平、代表作和课文的中心思想，考试中考到了没有？”
“没有！”
“那我们为什么还要背？”
“老师让背呗！”
“背来背去有什么用？还不是浪费脑细胞！”
“……”
“我们遇上这样的老师真倒霉，倒了八辈子霉！天天背这些无用的知识，嫌我们不够笨？越背越笨！我们就这样背下去，迟早会变成猪的！”说完后，他愤然离去。但他说的话却留在陈思的脑海里，每一个字都震撼着陈思，陈思简直有点醍醐灌顶，不由自主地轻视陈老师传授的知识，也没有多少兴趣了。
还有一次，一群男生正在走廊里议论，一见陈思走过来，就这样七嘴八舌地说：
“知道班主任为什么对我们管得这么紧吗？”
“还不是为了他自己！”
“对，就是为了他自己！”
“为了得到更多的奖金，为了挣更多的钱！”
“班里要是成绩好了，他就能得到很多很多的奖金。”
“千万别以为他对我们要求这么严是为了我们，别太天真了，他是为了奖金，他是为了钱！”
“一个自私自利的老师！”
……
陈思听到这里，不由得对班主任有了一些烦感，他原来是这样一种人啊，他都有点瞧不起他了，自然就更加轻视陈老师向他传授的那些知识，懒得背。所以，在课堂上，陈老师几次提问他，他都不会，一站就是一节课。陈老师都单独找陈思谈话，明确指出他有下滑的倾向。但陈思依然我行我素，不管不顾，像是中了魔一样。那些男生的话在他的心里根深蒂固，占据了他的心。
